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曼曼的博客

 
 
 
 
 
 

钢琴即兴伴奏

2018-5-17 9:22:53 阅读0 评论0 172018/05 May17

 即兴伴奏是演奏者一系列基础知识及技能技巧应用于实践的具体体现。它要求演奏者具有:
一、一定的钢琴技巧:
       学钢琴即兴伴奏的人应具有“车尔尼599”中、后期的水平。钢琴的演奏技巧与钢琴的即兴伴奏是不同的两方面内容:钢琴技巧以机械练习为主来再现乐谱内容,即兴伴奏则以创造性的劳动来完成旋律伴奏的任务,并与歌声成为相辅相承的整体。在学习即兴伴奏时应注意与钢琴技巧的同步发展。
二、应具有较好的和声基础:
       旋律的即兴伴奏是和声理论应用到实践中的重要手段之一,即兴伴奏者和声水平高低直接影响到伴奏的整体音响效果及对旋律的表现力。
三、具有较强的综合能力:
  

作者  | 2018-5-17 9:22:53 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

奥尔夫音乐与非洲鼓得的奇妙结合

2018-3-16 15:00:45 阅读3 评论0 162018/03 Mar16


       非洲鼓是一个节奏型乐器。节奏是音乐的重要元素,了解节奏是音乐修养的必须课,感受节奏从幼儿少儿开始。最具代表性的是打击乐,因为打击乐最容易发出声音,没有音准上的困扰,能满足孩子制造音响的欲望,降低学习上的挫折,打击乐教学必将成为音乐启蒙教育的趋势。而非洲鼓完全满足了这些条件。
       在非洲鼓课堂中,老师运用奥尔夫理念,用身体来拍打出节奏,音乐节奏在孩子活动时渗入到身体里,自然而然的就能创造出和谐的音乐, 孩子们会通过一起创造音乐的经验,学会沟通与聆听,在快乐的氛围中享受非洲鼓的学习过程!
在非洲鼓课堂中,孩子们大脑很快便会达到兴奋集中的状态,这可以提升学习注意力及清晰度。这种有效的注意力集中的好习惯,也可延伸到其他文化

作者  | 2018-3-16 15:00:45 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

奥尔夫教学

2018-3-16 13:11:33 阅读2 评论0 162018/03 Mar16

 活动目标
1.根据音乐判断画面中的形象,并能够用肢体动作表现出来。
3.在活动中幼儿的想象力.和肢体协调能力。

活动准备
1.小兔,小鹿,小老鼠和驴的图片各一幅。
2.音乐:愉快的梦

活动过程
一.律动活动
播放律动音乐,教师引导孩子做动作,引入课堂主题。
二.主题活动
师:今天老师给小朋友们请来了一个好朋友,我们看看他在干什么?
(出示图片)
师:哦,原来他是睡着了,我们看他睡得真香,小朋友在睡着了之后会做什么事情呢?(做梦)
师:那我们一起来听一听这个小朋友做的梦是开心的,还是伤心的,它到底梦到了些什么呢?
(播放音乐愉快的梦)
在听完第一段音乐的时候,请小朋友们来用动作表示自己猜想的梦里的形象。
每一段音乐播放完毕后都要请小朋友们来猜想,然后做出形象。

作者  | 2018-3-16 13:11:33 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

合唱训练

2018-3-16 13:05:49 阅读3 评论0 162018/03 Mar16

  《合唱》与《视唱练耳》是两门相互渗透、相互促进的课程。本文对合唱与视唱练耳的学科性质与目标定位进行了阐述,对合唱训练与视唱练耳教学的相关交叉性进行了分析,对用合唱训练促进视唱练耳教学具体的措施进行了探讨,实现这两学科之间的横向拓展与关联互动,以此促进这两学科在教学内容、教学方法方面得以丰富与更新。
一、合唱与视唱练耳的学科性质与目标定位
    《合唱》是高师音乐学专业一门重要的技术理论和应用实践相结合的课程,是高师音乐学专业的主干必修课程之一,在培养和发展学生的音乐素质,提高学生的综合能力方面有着非常重要的作用。本课程通过课堂教学,使学生熟悉并掌握合唱的基础知识及技能技巧,培养学生的合唱教学与组织能力及初步运用这些技巧完整地表达作品的能力。要求学生必须具有一定的“基本乐理”、“视唱练耳”以及“歌唱发音”等基础知识

作者  | 2018-3-16 13:05:49 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

音乐活动:《身体小鼓》

2018-1-12 10:15:13 阅读8 评论0 122018/01 Jan12

 【活动目标】
  1、了解身体各个部位都会活动,并能通过活动创编出不同的姿态来做小鼓。
  2、懂得活动能使我们的身体更灵活,体验与同伴一起合作小鼓游戏的快乐。
  能根据音乐的变化来变换节奏和身体姿势、方位敲鼓。
【活动难点】同伴合作敲鼓。
【活动准备】
  材料准备:音乐《欢沁》。
  经验准备:幼儿已感知过音乐及其节奏。
【活动过程】
  一、活动引入。
  提问:你们看到过鼓吗?鼓是怎么敲的。
  小结(过渡):原来你们看到过这么多的鼓,今天请你们看一看,我的鼓在哪里。
  二、单人鼓。
  1、教师跟随音乐示范身体鼓的动作。
  提问:我的鼓在哪里?(身体上)
  我的鼓都敲在身体的哪些部位?怎么敲的?
  小结:我的鼓在脚上、腿上和手上,我的这些部位都会活动;而且是跟着音乐有节奏地敲,还有一个调皮的小鼓藏起来了。

作者  | 2018-1-12 10:15:13 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

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近期心愿把宝宝顺利生下来,每天顶着大气球气不太够用了。然后一起减肥,哈哈!为天下母亲喝彩,真棒&#128077,
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